Resumen El autor, después de ofrecer un breve relato de las obras y la vida de San Ignacio de Loyola, estudia los elementos pedagógicos de los mismos y su influencia no
Páginaweb de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias. CPEIPS SAN IGNACIO DE LOYOLA: Tipo de centro: Centro Privado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria: Inspección de Educación: Código zona de inspección: 306: Denominación zona de inspección: 306

LaContrarreforma Católica-San Ignacio Loyola-Resumen-Introducción: Luego de Lutero y Calvino, parecía que el protestantismo iba a adueñarse de toda Europa, pero la Iglesia de Roma respondió enérgicamente con un contragolpe asombroso, conocido como Contrarreforma. España fue uno de los centros de este movimiento. En la Edad Media,

SanIgnacio de Loyola lideró durante 15 años la Orden Compañía de Jesús, hasta el día de su fallecimiento el 31 de julio del año de 1556, en la ciudad de Roma. En 1622 el Papa Gregorio XV lo canonizó como San Ignacio de Loyola, y fue declarado su patronato celestial sobre los ejercicios espirituales. San Ignacio de Loyola participó en
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Ignaciode Loyola y la mujer. di ROGELIO GARCÍA MATEO S.J.*. El hecho de no haber admitido una rama femenina dentro de Compañía de Jesús, ha dado que pensar o especular si el Santo de Loyola no podría albergar una cierta tendencia misógina. Para salir de dudas y especulaciones, lo mejor será hacer un recorrido por algunos momentos
Eltratamiento de los personajes y, particularmente sobre el propio Ignacio, es superficial y sin esfuerzo. Los diálogos, son fáciles, pobres y completamente fútiles. La única función de la película es exaltar a la persona de Ignacio y su misión pero sin transfondo social, cultural, teológico o espiritual.
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